Дистанционка - организационные моменты

По организационным моментам.
Ваня учится в школе "Ангстрем", Харьков. Т.к. школа дистанционная - то дистанционно можно сделать все - от подачи заявления до сдачи аттестаций.
Чтобы перейти туда я списалась по электронке с тамошней администрацией, получила анкету, заполнила, по электронке же отправила в школу. В ответ мне Новой Почтой прислали справку о том, что нас принимают и комплект документов, которые мы должны были заполнить и отправить в школу. Со справкой мы получили в своей теперь уже бывшей школе личное дело, заполнили договор, согласие на обработку персональных данных и отправили все обратно.
Оплатили через Приват-24, квитанций не отправляли :) Обожаю жить в современности - это так удобно!
Начиная с 1 сентября нам открыли доступ в "Личный кабинет" ученика.
В кабинете есть понедельно расписанный учебный план, задания - теория и практика, тесты и контрольные работы, которые нужно сдать, расписание скайп-консультаций учителей предметников.

По учебе. К примеру, по алгебре на неделю идет 2 урока. В задании к урокам - какие нужно пройти темы, какие решить примеры/задания. Несколько раз в неделю контроль - аналог ответа возле доски, для более объективного оценивания знаний и прогресса ребенка.
По истории - параграф, вопросы, таблицу с периодизацией в тетрадь.
По геометрии - параграф, задачи.
По биологии - параграф, видеолекция, вопросы.
И т.д.
Все четко структурировано, для тех, кто переходит из обычной школы - легко и понятно.
В сообществе учеников этой школы люди пишут, что в прошлые годы было меньше промежуточных тестов и работ, в основном контрольные тесты и аттестации. Многим это изменение не нравится.
Лично мне, для именно моего ребенка - это отлично. Ему нужен этот контроль, позволяющий четко видеть промежуточные этапы. Для тех, кто хочет просто раз в год или полгода аттестоваться, для анскулеров, экстернов - наверное, не так хорошо. Тут нужно анализировать потребности и возможности своего ребенка, свой образ жизни, свой подход к учебе.

Как-то так.
Если есть еще что-то, что вам хотелось бы спросить про дистанционное обучение - не стесняйтесь, спрашивайте :)

Новую книжку раскраску-читалку для Степки закончила.
Чуток браканула на первой странице, благо, после сканирования можно будет убрать этот брачок. Правда, рисовала я ее долго, урывками, в основном - по часу два раза в неделю, во время Степкиных занятий дзюдо, пока его ждала. В другое время не удается - днем меня все время кто-то дергает, Катя лезет и отнимает все, требует еды и любви, а вечером, когда всех уложу - уже нет сил и вдохновения...
Хочу оформить в удобный для распечатки формат - пидиэфник, например.
Эту книжку совсем легко читать, мне кажется, много повторяющихся слов, слова простые.
Мне кажется, с каждой новой книжкой выходит все лучше (да, я знаю, себя хвалить как-то не очень красиво, но я в таком восторге от процесса, что аж дух захватывает).

Что скажете?

Хоумскулинг. Продолжение.

Продолжаем втягиваться в дистанционное обучение.

Вчера Ваня сделал неприятное открытие - оказывается, на дистанцонке тоже нужно учиться и выполнять задания, а не только бегом и не глядя проходить тесты :))
В третьем классе мы тоже учились дома, но, видимо, опыт слегка подзабылся ))
По украинской литературе выдали задание - выучить стихотворение на память, записать видео и отправить на проверку учителю. Очень хотелось сфилонить, но мать-ехидна не позволила.
У Вани не идеально обстоит дело с самоорганизацией равно как и с мотивацией к учебе, поэтому некоторые вещи мне по-прежнему приходится контролировать.
Когда он "в духе" - то учит все прекрасно, ему не нужны ни помощь, ни контроль. Но когда настроения на учебу нет - тогда ему необходим "волшебный пендель", и никто лучше мамы не знает секретной точки, в которой он приобретает максимальное КПД при минимальном дискомфорте ))
Просмотрели учебный план на неделю, поделили по дням, установили "минималку".
Идти вперед - пожалуйста! раньше освободишься. Отставать - нет. Пока, во всяком случае.
Все-таки, мы не анскулеры, а хоумскулеры, поэтому нам учебный план помогает держаться в тонусе.

С новым годом! Учебным. Неформатным.

В этом году наше первое сентября сильно отличается от всех прежних. Ибо!
В конце прошлого учебного года мы с Ваней приняли решение перейти на дистанционное обучение. А так как Ваня приболел, у Степки в саду продолжается ремонт пищеблока, а Катя и вовсе никуда пока не ходит, то первое сентября у нас прошло дома. Даже погода подогнала неприятный сюрприз в виде долгого и нудного дождя, лишив нас шанса на прогулку.
Ну что ж? Значит, за учебу!
Самое сложное во время учебы дома - это нейтрализовать Катю. Она лезет всюду, ругается, орет, забирает бумагу, книжки, карандаши и ручки, в общем, демонстрирует свой характер во всей красе.
Я горжусь собой. Мне это удалось :))
Ваня вообще автономен, он не требует особого внимания, кроме случаев, если ему что-то неясно. Посидел пару часов, сделал тест по геометрии (12 баллов) и биологии (7 баллов), заявил, что так учиться ему нравится.

Со Степой немножко сложнее, он требует большей моей вовлеченности, но дома это делать точно проще и быстрее, чем происходит в школе или садике.
За полчаса мы с ним успели немного пописать в прописях (всякие дорожки, ломаные и волнистые линии и т.п.), почитать и позаниматься математикой. Математика Степке нравится больше всего.
Считать в пределах десяти он уже более-менее умеет, поэтому мы сегодня занялись задачками на состав числа, тренировали числа пять и шесть.

Материалы - маленькие цветные помпончики, игрушечные тарелочки и онлайн тренажер.
Вместо этажей в числовых домиках у нас были тарелочки, в них мы раскладывали помпончики. Очень просто, наглядно, в голове укладывается.

Продолжаю серию про кота :)

Новые приключения серого кота.
Наш котище любит гулять по ночам. Некоторые этого не замечают, некоторых это бесит (тех, кто спит не так крепко).
Чем не тема для новой книжки для Степки?
Учимся читать с удовольствием :))
Книжка получилась черно-белая - как-то мне не захотелось ее раскрашивать, пусть будет раскраска!

Книжка про кота

Вот такая новая книжка получилась.
Степка по ней с радостью учится читать :) хохочет, узнавая кота, себя, папу...

Немного зарисовочек наших будней :) Комиксы про нас.

Вернувшись из отпуска....

A movie night со старшим ребенком ))

To be continued...

Новое старое

Последнее время мне что-то не шьется и не вяжется, и даже не печется :)
А все почему? А все потому, что я снова рисую!
Боже мой, как же я любила рисовать в детстве и юности! Меня половина одноклассников помнят как "девочку, которая рисовала", у меня ни одной тетрадки не было, в которой не были бы изрисованы все последние страницы :))
Потом почему-то перестала рисовать, даже не знаю, почему.
Хотелось все время, но все казалось, что рисую недостаточно хорошо, а раз не достаточно хорошо - то и не стоит.
А этим летом таки снова начала. Правда, совсем в другом стиле.
В детстве-юности я рисовала в основном хорошо сложенных полуобнаженных девушек ))) а сейчас меня пробило на простые рисунки-комиксы, основанные на нашей повседневной жизни и мини-книжки для средненького, который как раз сейчас учится читать.
Сказать, что мне хорошо - это не сказать вообще ничего!
Мне по-прежнему остро не хватает техники и умения, я по-прежнему мечтаю научиться рисовать "правильно", освоить пропорции и светотень, но я разрешила себе рисовать! Неидеально, но мне и близким моим нравится!
Это ли не счастье?

А меня вообще здесь кто-то читает?

Как обычно, я отстаю от общей массы.
Уже давным давно все дружно писали вопросы "а остался ли здесь кто-то живой, или все в инстаграмме?", наконец-то обжилась в ИГ и я.
Теперь вот пишу и пощу там часто, а сюда почти перестала заглядывать, тем более, что то ли я такой скучный блоггер, то ли и правда народ постепенно отсюда вымывается на более "продвинутые" ресурсы.
Товарищи, так все-таки, меня кто-то читает? Ну, хоть иногда?

Последние дни погода не радовала - то снег, то дождь, то все вместе. У старшенького отменили занятия в школе - радости не было предела. За компанию и младшему решили устроить "каникулы" от садика ) а чтобы дни не были серыми - мы их раскрашиваем в яркие цвета!